近年、ドラマや映画が低迷している。
そのひとつの理由として「待てない」こどもたちの特徴がある。
紆余曲折するストーリーよりも簡潔ですぐに答えのでるyoutubeなどが好まれるのは
結末までの過程を楽しめないからだという人がいる。
確かに検索をかければ何らかの回答がすぐ出てくるこのご時世に
どうなるかわからないまま翌週までずるずると
結論を引き延ばされる曖昧な状況がいやになるのだろうか。

短い動画なら気に入らないとすぐに別のものを見ることができる。
面倒なところは先送りや早送りすればいい。
そういうものに慣れたこどもはじっくり授業に取り組めないと聞く。
退屈な話を早送りしたいのにできない、
違う番組（授業）に変えたいのに変えられない。
小さなころからきちんとしたＩＣＴ教育を行わないと
マイナス面ばかりが増幅されてしまうらしい。

しかしながら大人もまた
待つということはかなりの忍耐を有するのではないだろうか。
よく生徒の答えにある「わからん」は色々な意味がある。
わかっているけど答えるのが面倒な「わからん」。
考えても本当にわからないので答える「わからん」。
もしかしたら考えたらわかるかもしれないけれど
そういう時間ややりとりが嫌で答える「わからん」。

学校でも家庭でもなぜそう答えるのか考えてみてほしい。
そこには待てない大人の事情があるかもしれない。
時間がないからだと言い訳してしまうのは同感だが
こどもに対してはできる限りその言い訳を使いたくはない。
余裕があれば「わからん」の答えに
しつこく食い下がってつきあうことができるのに
なかなか実践できないのが残念だ。

ご家庭ではどうだろうか。

毎年学校には飼育動物の調査がくる。
いつも答えは一緒で、動物を飼っていないと答える。
今は殆どの学校が飼育動物がいない。

私が子どもの頃は多くの主に小学校には動物がいた。
うさぎと鶏といえば定番で
豚なども飼育されていたと聞く。

夏休みには当番制で小屋の掃除と餌やりがあるが
とにかく鶏の世話が怖かったのも
今となればひとつの思い出となっている。

アレルギーや感染症などで飼育をやめる学校が増え
家で生物を飼っていないと
なかなか生き物に触れる機会は少ないだろう。

と思っていたところに
今朝学校玄関の貯水にいる金魚を見て楽しそうに話している生徒がいた。
聞けば金魚に名前を付けて鑑賞しているらしい。

区別がつくのかと尋ねたら
４匹ほどだが見分けられるということである。
なんだかうれしくなった。

次回の飼育動物の調査には
金魚を飼っていると記そうと思う。
餌やりしながら名前も教えてもらいたいものだ。